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2016年5月9日 星期一

姚美玲老師 / M10410107

本次講座邀請到的是趨勢科技UX部門的姚美玲經理,以及一位資深設計師。姚美玲老師非常親切跟活潑的與我們介紹趨勢科技的概況,透過他的肢體語言可以感受到趨勢是一間充滿活力與熱情的公司,熱衷聯繫同事彼此間的情感交流,聽起來是個可以快樂共同成長的工作環境。

趨勢是一間注重跨國互動與英語溝通的國際企業,比我想像的規模還要甚大,其實我就如演講者一開始提及的,認為趨勢科技就是一間防毒軟體公司,到底能做什麼?透過老師的介紹,趨勢的主要策略為3CIT,包含「服務客戶Customer」、「接受挑戰Change」、「團隊合作Collaboration」、「勇於創新Innovation」、「值得信賴Trustworthiness」。這些策略反映在他們主要的產品,舉例來說防毒軟體也是有區分使用族群,面對不同族群的使用需要有不同的應變,配合不同客戶給的挑戰。


若以自身專業的角度看待產品開發,可能較難滿足使用者的需求,所以應該要以使用者的需求為目標來決定,設計師優勢是對使用著的直覺跟了解。從演講中也發現規模這麼大的公司,越是重視團隊的合作,透過跟不同技術不同背景的夥伴要共同探索最佳的解法,研究設計、解決問題,過程不管事學習或是貢獻都是很珍貴的。

楊宙航老師 / M10410107

這週的演講人是楊宙航老師,在業界一開始設計滑鼠的他到現在成為te設計總監的他。起初因為自己熱愛汽車設計,而在大學時期實學習,因此有著跟別人不一樣的刮油土技巧,因此在工作時比其他同仁還多一個油土製作模型的長處,讓他的作品一直被客戶所關注,讓高感性與高理性的設計得到認可,老師也叮嚀現在的我們要思考如何認識自己,能夠跟別人不一樣。

楊宙航老師擁有著一顆叛逆的心,總是想跟別人做不一樣事、創造不同的可能,老師更讓我了解到公司經營品牌及設計部的運作是可以顛覆既有的思考,工作中必須更懂得去品味生活,坐在電腦桌前設計是做不出好設計的!老師說我們必須往外去尋找答案,多看多品味去找尋更多的設計靈感。


此次演講我印象深刻的是GE(General Electric Company)通用電氣公司的案例,老師拿出當時的提案簡報,不論是說故事的能力還是挖掘設計的思維及技巧都讓人打從心底佩服!雖然最終的設計是一項產品的共通元素,但簡報一開頭並不是市場分析、產品背景,而是從LOGO的故事作開場,將GE的LOGO元素萃取出來作為產品的設計元素,成為GE產品中的最大特色,讓原本在功能性就已具代表性的產品附上更高的價值!這也是一種將品牌精神注入產品的完美方式,就如同BMW車子的共同特徵。

2016年4月18日 星期一

林雍順老師 / M10410107

這次的演講請到的是TOAST的林雍順老師,與我們分享品牌經營的歷程,成立品牌與公司當然就要為了公司去尋找更多的機會,藉由這次的分享讓我們了解如何經營出自己事業的法,透過分享看到了老師帶著公司慢慢走過來成功的歷程,讓我們學習去面對未來自己的事業,更全面的去思考,思考面對產品開發時區要了解的種種市場趨勢。

看到TOAST原本是不鏽鋼的衛浴廠商,進而轉型成品牌,透過在各大國際國內展覽的曝光,在各大展覽中又可以認識到世界各地的設計老品牌,從中可以學習到不同的經驗及設計的方法,雖然參加展覽的費用昂貴,卻都是宣傳自己、增加曝光度最好的舞台。

我覺得TOAST的品牌策略中其中一件事非常的認同,維持設計師與工藝師的合作,創造處更有附加價值的產品,另外我也非常認同老師所說的一件事,像是我們這種新興設計公司,最需要的就是通路,他聯合了亞洲各國的設計新秀,在每次的展覽中,不僅是宣傳自己的時機,也是物色好設計的機會,互相代言,讓彼此都能夠受益更多,從中我看到了一件非常重要的事,就是產業的互相、共享、結合、創造更大的利益。

TOAST的品牌精神及價值是,「最好親近的生活知道-嚴選每日生活好物」,就是希望我們的生活中也能擁有可以使用的質感產品,而不是買了設計產品後,只有擺著而不使用,在老師後半段的演講中分享了許多合作的品牌,讓我們看見TOAST的潛力,更看到了TOAST的風格實體店面,更是我學習的方向及目標。

2016年4月14日 星期四

張志祺老師 / M10410107

這週的演講邀請簡訊設計的張志祺老師來為我們分享什麼是資訊設計。現今的生活充斥著無數的資訊,什麼資訊才是好的,什麼資訊是無用連我們都一直被大量的資訊洗腦,沒有選擇權的一直接收,進而讓廣告商或是訊息傳播的方式變得更加聳動,來吸引更多人的注目還創造更大的流量,漸漸地就失去了人去閱讀好文章的習慣,變得不願意去閱讀。此時簡訊設計就變得更重要,能夠讓別人看不見的文章變得有趣,變得讓大家願意去閱讀,這就是資訊設計的魔力。

那什麼是資訊設計呢?張志祺老師說資訊設計就是有效率的傳遞訊息,如何運用同理心讓內容是從對方的角度出發,並藉由插圖的形式來表現,去理解資訊後再分解最後構築成好的文章。文章有效率的被觀看需要三大條件,必須好消化、好看、好懂,最好的方式就是讓看文章的觀眾能夠產生自製的思考模式,所以對於每個資訊就必須去考它的接觸點。

令我覺得更值得學習的是張志祺老師非常年輕就出來創業,非常的有想法又將自己覺得有意義的事不斷的去執行,又認為這是他們的使命,我也非常認同老師所說,能力越強責任就越大。