楊宙航老師 / M10410802

        這次的楊老師講座的風格很有趣，他的生活方式也是豐富多彩，從他的演講中了解到的是他對於生活的熱忱使得他能夠一直找尋自己喜歡的事物。能夠在選擇面前考慮適合自己的路去走，這是件令人敬佩的事情。楊老師在繼續求學深造和留下來工作之間做出了適合自己的選擇，並且在未來能夠驗證當初的選擇沒有錯，本身就是件很有遠見才能夠做到的，而不是像很多人一樣盲目的做其他人在做的事情。
        楊老師的創業心得很有趣，他會嘗試不同的領域和做法，以此來創造出不同的作品出來。這種跨不同行業和跨不同領域的做法也是我很喜歡的方式，從不同人不同專業的角度總能夠發現很多我們平時會忽略或想不到的解法，這些解法從另一個角度帶入之後問題的解決方式就會變得很有趣也很簡單，比如之前老師設計的海芋燈就是一個很好的例子，有時候就是因為我們太相信自己的專業所以無法從另一個角度去思考出發，來作出另一種解法，老師的例子很好的說明了這點。同時也對老師關於對內成員的組成特色分析覺得很有趣，楊老師說了男生和女生之間的差別很互相之間的作用，可以調整整個團隊的氣氛同時也能夠提高效率，這件事情是很重要的，給自己的工作帶來樂趣可以更專心的做事，同時在做完事之後也應該有充分的休閒時間，勞逸結合。
        最後要對老師的一句話做為總結：“市場在變，技術在變，但是人的需求不變，根據這些對人的了解，才能夠作出好的設計” 這就是我們應該思考的事情，不能夠一直以來技術解決所有問題，很多時候更應該想想人們到底想要什麼，從這個點去思考出發的設計才是人們所需要的。

林雍順老師 / M10410802

        這次的演講者是林雍順老師，講述了老師的公司由品牌轉向通路的過程。開始階段的時候並沒有很多經驗，所以就通過參加展覽來進行曝光和學習如何經營品牌及相關接洽以及如何報價，這些都是非常寶貴的經驗。同時也發現了台灣目前的困境，也就是相關的大型家具展為何不能夠在台灣舉辦，非常的可惜。

        從現有環境去看待這件事情，我們會發現目前在歐美家具品牌眾多，想要突破競爭不容易，而在台灣本地的生產成本卻很高，導致市場的競爭力不足，另一點則是缺乏行銷資源，導致品牌知名度難以提升。所以從這些點去出發和考慮林老師的做法就是強化主力產品系列的開發，再來就是善加利用現有在台灣豐富的設計師資源，加強設計師與工藝師的合作，另一部則是進行跨界合作來強化品牌行銷動力。一件有趣的事情是在我們的想像中那些大型的品牌企業內部一定有很厲害的設計部門，但是老師告訴我們的結果是那些國際知名的品牌企業內部並不是都有設計部門，而是更多的去尋找外部設計團隊進行合作，其實細細的思考這也是一個先後順序的問題，現有一個主要的脈絡，能夠有主軸思路之後在去找外包的設計團隊來合作就會快速很多。

        最後老師有提出很多時候新創企業沒有很多的資源可以利用，這個時候就需要相互合作互惠互利的方式來爭取雙贏的局面，也就是說可以在資源不足的時候，通過和店家、插畫家的聯名合作來達到雙贏。也是因為這些事情的經歷使得他們發現現在在台灣的環境，沒有很好的本土品牌，國外有更多更好的環境，但是他們卻沒有很好的台灣通路，這就是一個機會，善加利用這一點，用通路的方式來引進，這就是為什麼林老師的企業要轉型做通路的原因，值得借鑒。

游庭碩老師 ／ M10410802

         首先很高心聽到遊庭碩老師的講座，雖然這次的題目是“Data science for Designers”，不過有趣的是老師並沒有太多的提到設計，或者說老師想要表達的設計更多是指對於數據的分析處理該如何設計。
        不過因為最近在學行銷的原因，發現老師講的很有道理，從消費者行為分析、人力資源分析、營運流程分析和財務會計分析上來看老師都鉅細靡遺的告訴我們步驟，這些知識內容後來我才知道是隸屬於科學分析這門專業的，看來老師當年的選擇很有遠見啊。現在都在運用這些數據，也因為網絡的飛速發展使得很多部分開始仰賴大數據，因為越來越搞笑的分析方式使得這些大數據可以和有效的使用。而這些原始數據在找到之後，就需要經過一系列的流程規劃後出去干擾資訊，留下有用的資料之後再把它視覺化呈現給人看，最後作出決策。這種透過儲存、分析、決策的過程，就是我們需要做的部分。
       另一種說法則是通過資料的分析變成資訊，然後再分析才變成我們的知識，幫助我們作出最後的決策。
       縱觀網絡的發展史，從一開始的網絡泡沫化，到web2.0，再到後來的雲端和big data ，以及最後的物聯網，我們發現網絡的速度越來越快，而我們能夠做到的部分範圍也越來越廣，這就使得我們設計者有更多的機會去實現我們的夢想和概念，如何把握住這些資料分析的能力，幫助我們作出設計的決策就是一件值得深思的事情。

李政宜老師 ／ M10410802

        這次來演講的是和碩的李政宜老師，一開始他就講了我們的夢想不應該被生活所局限，不能因為社會、工作、家庭的壓力而放棄夢想。而我的夢想就是能夠在學生時期就開始創業，並且積累到豐富的經驗後開始做自己感興趣的事業。
        作為工業設計的學生，其實我們很多時間都專注在產品的外觀造型上，但是真正的考慮到使用者的體驗和問題點上一直很薄弱，而這些都是需要到業界，到現實生活中去體驗過才有的經驗，這也是我一直覺得學校比較欠缺的地方。從大學到研究所我都發現自己的科系過多的著力在培養學生的工匠能力，學習很多應對設計的方式，卻沒有辦法從思考層面加深培養。在現在的大陸和臺灣都有這樣一種詭異的氛圍，就是萬般皆下品，唯有讀書高的理念，本來讀書時間很開心的事情，活到老學到老，但是當學習變成以拿到文憑為標準，萬事皆用學歷說話的時候，整件事情就變質了，每個人不以專業技能實力評估，而是以學歷來評論，那麼你還如何期待一個學生出社會後能夠正確的認識這個產業結構呢？換來的只是專業技能與自身學歷文憑的高度落差，還不如那些高中輟學，努力學習的技術工人。者從老師講的國外環境就能夠很明顯的反應出來。以上皆是從我們自己設計科系作為比較的想法，並不適用在所有科系。畢竟有很多研究類型的科系是需要非常多的專業研究知識的。
         第二點讓我受益匪淺的是李老師強調現在社會進步飛快，科技的研發越來越快速，現在的很多行業都開始轉型了，比如說IT類的產品類因為科技的進步，造型的設計變得不那麼重要，更多時候造型只是依附在強大的軟體上，越來越輕薄的造型讓我們作為工業設計師需要好好的思考我們未來的出路在哪裡。我自身不會滿足於只做到外型設計而已，也希望將來我們能夠有跟多的方向去設計。