張志祺老師 / D10410103

圖文不符-張志祺

本次演講邀請的是圖文不符的Co-founder，張志祺，一開始演講內容從社群開始說起，每個人所接受的資訊恐怕都被Facebook的社群所影響，就像是回轉壽司一樣，為了追求注目度貨流量，社會的議題就像是被制式化了。因為流量的需求，病毒式標題導致惡性循環，人們習慣劣質而聳動的資訊，使優質內容失去關注。資訊深度不足導致社會的空轉，資訊的廣度受限導致社會的對立。圖文不符的創立宗旨便是希望不要再這樣的惡性循環下去，他們期盼從挖掘資訊的深度，整理與查證，最後設計出一個有趣的插畫，重塑資訊的傳散力，達到良善的循環。圖文不符的強項即是把醫療、政治、社會、國際議題等較複雜的資訊，透過插畫或動畫的方式讓人更容易理解。

資訊設計包含資訊圖表、動態影像、互動網頁。Fb動態影片3秒算是已讀，平均影片只有33秒。圖文不符深刻研究如何創造接觸點，包含美術方面的設計與包裝。社群經營上，閱讀貼文內容->分享按讚->訂閱是一個最常見的動作，而真正浮在水面下的是核心價值彌補資訊落差、創造溝通。粉專最重要的是自己的觀點，並且有穩定的產出吸引他人訂閱。就像是一個媒體、電視節目的概念，創造好的內容體驗。

如何算是正確的傳達？保持中立客觀？圖文不符有自己的觀點與堅持，創造對社會有價值的資訊，並且說服客戶買單與改變，而不是一昧聽從業主自我感覺良好的觀點。這次的演講讓我快速了解社群如何被經營，話題如何被創造，並且輿論又如何能夠有效的引導，特別是我也是圖文不符的粉絲，沒想到有這個機會可以窺探社群經營的究竟，受益良多。